Trần Hữu Hùng

Bachelor Degree , Project and Facilities Management, National University of Singapore (NUS), SingaporeMaster , Project and Facilities Managment , National University of Singapore (NUS), Singapore

About me

Hanoi Amsterdam Highschool for The Gifted | Major in Project and Facilities Management, Minor in Philosophy, National University of Singapore | Concurrently pursuing Master of Project and Facilities Management, National University of Singapore

Profile

About me

Anh đang học chuyên ngành Quản Lí Dự Án (Project and Facilities Management) với dự định ngành phụ (Minor) là Triết Học (Philosophy). Anh cũng đang apply cho bằng thạc sĩ ngành Quản Lí Dự Án trong thời gian học bằng cử nhân. 


Quá trình đi du học của anh cũng khá vất vả vì xuất phát điểm của anh khá thấp và chậm. Anh bắt đầu học tiếng anh một cách bài bản (học để thi IELTS) vào đầu năm lớp 11(trước đó tiếng anh của anh cũng khá kém) và từ đó quá trình apply cũng như tìm hiểu các vấn đề xung quanh việc đi du học cũng mới bắt đầu. Nên ai mà sợ mình học tiếng anh chậm hay muộn thì không nên nhé, cứ làm đi vì chả ai biết trước được tương lai cả. 


Anh không có quá nhiều kinh nghiệm trong việc apply đi Mỹ đâu, nhưng anh cũng tự tạo cơ hội cho bản thân bằng việc apply vào các trường đại học ở các nước khác như Singapore, Nhật Bản, Hàn Quốc hay Canada. Tính ra, anh cũng được nhận vào trường Trent của Canada với mức học bổng là 50% và Yonsei của Hàn Quốc với mức học bổng tương tự, nhưng do điều kiện kinh tế của gia đình nên Singapore là lựa chọn cuối cùng. 


Anh nghĩ khá đơn giản, việc học không chỉ dừng lại ở việc học chính khoa hay chuyên ngành, và thay vào đó, những trải nghiệm, hay những mối quan hệ xây dựng từ thời đi học cũng góp một phần không nhỏ trong sự phát triển của bản thân. Ví dụ, trong 2 năm ở bên Sing nhé, anh đã cố gắng đi sang Trung Quốc để làm về phát triển giáo dục cho các em ở nông thôn hay Ấn Độ để học về doanh nghiệp xã hội (social enterprise) cũng như cách họ tận dụng và giúp đỡ nguồn nhân lực thấp như phụ nữ hay Dalits (tầng lớp bị coi khinh nhất tại Ấn Độ). 


Do được yêu cầu viết lại profile để tiện matching sau này. Đây là chuyện anh đi du học thế nào. 


1. Trước khi đi du học

Không dấu gì các em, anh hồi cấp 2 học Nguyễn Trường Tộ. Học kém lắm, suốt ngày bị cô giáo gọi phụ huynh vì nghịch với cả học hành không tập trung. Kiểu đợt trước nhớ học kém đến nỗi (vì anh học lớp chọn mà) có mấy đứa học giỏi hơn còn không cho đá bóng cùng. 


Kiểu bước ngoặt lịch sử là cố gắng thi được vào cấp 3 Amsterdam. Không biết may mắn thế nào lại đỗ, nhưng là đỗ vớt nhé. Được vào lớp chuyên tin khóa 11 – 14. Hồi trước vào Ams, lúc bắt đầu ý, ước mong cháy bỏng là chỉ cần đỗ đại học thôi, thế nên là không học hành tiếng anh gì mấy. Các em chắc cũng hỏi nếu không học tiếng anh sao thi được Ams. Tất cả những kiến thức Tiếng Anh anh biết hồi cấp 2 chỉ là ngữ pháp đơn giản và chia động từ. Điểm tiếng anh thi vào Ams hồi đấy có đúng bằng điểm sàn. 


Lớp 8, lớp 9 bỏ hết tiếng anh tiếng em để ôn toán văn thôi mà. Kiểu lúc đấy mơ được vào Kim Liên đã tốt lắm rồi. Không dám mơ xa hơn. Kiểu cô giáo chủ nhiệm cấp 2 bảo thằng này vào được Lê Quý Đôn là cho đi ăn mừng đi nhé. Học hành chán lắm. Đấy, kiểu chọn Kim Liên đã là mạo hiểm với anh hồi đấy rồi. 


Đến khi đỗ Amsterdam. Báo cho cô giáo chủ nhiệm cấp 2, cô còn bảo mẹ anh là em cho con em vào đấy là em khổ. Vì vào đấy bọn nó tự giác lắm, con em thì em biết rồi đấy. Em cũng tưởng tượng hồi đấy anh bị looked down on với cả tự ti thế nào. 


Tất cả những gì anh kể trên anh chỉ muốn nói một điều thôi là xuất phát điểm của anh cực kì kém. Ba mẹ không đầu tư từ bé, học hành chểnh mảng từ cấp 2. Thế nên các em nào mà nghĩ mình có xuất phát điểm kém thì không nên tự ti nhé. Vì tương lai chẳng biết đường nào mà lần. Sau hơn 5 năm, anh đang học trong ngôi trường số 1 Châu Á này. Chả ai nghĩ đến điều này cả. Ngay cả anh và ba mẹ anh. Tất nhiên, học ở đâu là một chuyện, sau này cũng quan trọng nữa. Cơ mà từng từng từng bước một đúng không? 


2. Khi có ý định và làm hồ sơ du học


2.1 Động lực và lí đo du học?


Về chuyện động lực và lí do du học. Hồi đấy lớp 10, ngày đầu tiên vào trường thì được tham dự buổi orientation của các anh chị khóa trên, lúc đấy cũng chỉ có một ý định nhe nhóm trong đầu thôi, kiểu chưa thành hình hài gì hết, kiểu nghĩ không biết mình có bao giờ mình có cơ hội đi du học không nhỉ.


Anh nghĩ anh rất may măn khí có người chị họ bên cạnh và động viên anh đi du học. 


Chị họ thì từng đi du học rồi mà nên hướng cho đứa em từng giai đoạn một. Kiểu nhìn chị cũng cảm thấy mình nên mơ ước một cái gì đấy nó xa hơn ý. Thế nên, đến mãi cuối năm lớp 10, anh mới bắt đầu học tiếng anh một cách tử tế. Chị họ bắt đầu hướng cho những chỗ học tiếng anh để thi IELTS, rồi hướng cho phải điểm trên lớp phải cao, sau này dễ nộp hồ sơ đi du học. Nói chung là soạn ra hẳn một cái timeline, giai đoạn này cần làm gì, làm gì kiểu đấy. Với cả vào Ams cũng có môi trường nữa, thấy các bạn ai cùng hừng hực khí thế để cố gắng đi, cũng làm mình tạo động lực với bản thân. 


2.2 Lí do chọn ngành, quốc gia, trường đã chọn


Hồi chuẩn bị hồ sơ các thứ là đầu năm lớp 12, hồi đấy có biết ngành nghề gì đâu. Chọn trường là mục đích chính. Vì chị anh cũng khuyên là vào đại học họ sẽ cho em một cái bachground đầy đủ hơn, rồi sau đấy anh quyết định. 


Các bạn anh ngày xưa toàn apply Mỹ thôi, nhưng anh thấy Mỹ không phù hợp với mình lắm, cả về tình hình tài chính của gia đình lẫn tính cách bản thân. Thế nên anh tạo cơ hội cho bản thân bằng cách apply các nước khác. Bao gồm Nhật Bản, Hàn Quốc, Canada, Hồng Kong và Singapore. 


Có một cái khác giữa việc em apply Singapore và các quốc gia khác. Nếu em muốn vào các trường công của Singapore như NUS, NTU thì em phải thi (Toán, Lý, Anh bằng tiếng anh) chứ không phải kiểu nộp đơn như những trường ở các quốc gia còn lại. 


Một điểm hay ở Singapore là các em sẽ được hỗ trợ học phí rất nhiều một khi các em vào được trường. Đến đây nếu bạn nào mà muốn hỏi anh chi tiết hơn về Singapore, anh sẽ trả lời riêng. 


2.3 Học bổng hay hình thức giảm chi phí? 


Có chứ. Tất cả những trường anh apply, điều kiện tiên quyết là có offer học bổng cho học sinh quốc tế. Vì gia đình anh điều kiện cũng không có mà.


Hồi đấy do chuẩn bị cũng chưa hoàn thiện lắm nên học bổng cũng không được như ý muốn. Vậy nên, anh nghĩ mình sẽ có những kinh nghiệm để giúp các em hoàn thiện hồ sơ hơn. 


Đợt trước anh cố gắng tham gia nhiều các hoạt động xã hội và cố gắng điểm trên lớp phải cao. Hồi đấy anh chưa nhận thức được người ta yêu cầu kiểu leadership ý, nên anh tham gia hoạt động với tư cách là volunteer nhiều hơn là người tổ chức. nên anh nghĩ các em sau này mà muốn có học bổng ý, nên cố gắng làm nhiều vị trí hơn, đặc biệt là vị trí lãnh đạo trong các tổ chức. 


2.4 Trung tâm tư vấn du học? 


Không anh không tới đó. Tất cả những bước anh đi là do chị anh dẫn dắt. Hồi đó luc apply học bổng có học một lớp writing của Thầy Nam (Mr. Nam Writing Class), thầy hướng dẫn cách viết personal statement và giúp viết thư giới thiệu thôi. 

Vậy nên, anh nghĩ có một người định hướng rất quan trọng. 


3. Đang/Sau Khi đi du học


3.1 Trình độ học vấn và tiếng anh thay đổi thế nào? 


Nói chung là được học ở NUS là cả một sự may mắn. Ở đây anh được tiếp xúc nhiều với các thầy giỏi lắm, được học những môn mà không phải ở đâu người ta cũng dạy được. 


Điều đặc biệt đối với anh ở NUS là anh được học một lớp về triết học. Ở đó anh được dạy những thứ cực kí mới mà anh chưa từng biết đến. Các thầy triết học dạy rất hay. Học xong lớp triết, cảm giác trình độ suy nghĩ, nhận thức và cả trình độ ngoại ngữ lên rất nhiều. Nhất là khả năng đọc hiểu và viết luận nhé.  


Anh khuyến khích các bạn nào mà học ở nước ngoài cố gắng học mấy môn liên quan đến Art hoặc Humanities nhé. Hoặc học những môn bên ngoài ngành mình học. Vì ý nghĩa của việc học đại học là em thử những cái mới, những cái em chưa biết mà. 


3.2 Thành tích học tập nổi trội


Trông thế mà anh có lần được vào bảng vàng của khoa nhé, top 5% các bạn có điểm cao nhất cuối kì. Kiểu lên đại học được học những cái mới nên thích lắm, kiểu bây giờ học là vì mình thích ý. 


Tất nhiên có những lúc chán lắm, vì môn học cũng chán mà thầy cô cũng không hay lắm. Nhưng, cuộc sống mà, có lúc này lúc kia chứ. 


3.3 Thành tích hoạt động nổi trội


Việc đi du học mở ra cho anh nhiều cơ hội và trải nhiệm mới. Anh đã từng đi dạy các em trẻ em ở bên Vân Nam, Trung Quốc trong 2 tuần. Từng đi vào Đà Nẵng dạy tình nguyện cho các em ở đó 3 tuần. Và vui nhất là đợt đi Ấn Độ, để học thêm về cách các tổ chức phi chính phủ giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn thế nào. 

Nói chung là học đại học ở một môi trường tốt sẽ mở ra cho em nhiều con đường lắm. Nên thôi, cố gắng nhé. 


4. Lĩnh vực và kinh nghiệm


Anh có thể giúp các em apply những trường anh đã từng apply, với mong muốn giúp các em có học bổng (Singapore, HongKong, Hàn Quốc, Nhật Bản, Canada) 

Giúp các em lên kế hoạc cho việc học tập để phù hợp với việc apply đi du học

Giúp định hướng các em trong từng khoảng thời gian nhất định, trong thời gian này cần làm những gì

Anh có thể giúp các em có nhiều khía cạnh về nghề nghiệp trong tương lai 


Nếu các em muốn anh làm mentor, anh sẽ không bắt các em phải làm cái này cái kia thì mới đi du học được. Anh khuyến khích sự tự lập vì không sớm thì muộn, sang bên kia, tất cả mọi thứ các em phải tự đương đầu hết đấy. Nhưng anh sẽ theo các em sát nhất có thể, giúp các em định hướng từng giai đoạn một thì nên làm gì, và cần chuẩn bị những gì cho các giai đoạn sau. Anh cũng sẽ giúp các em có một tâm thế chủ động khi đi sang bên kia để có thể tận dụng hết những điều kiện mà trường của mình cung cấp. Ví dụ, anh có thể gợi ý cho các em nên chọn những môn học nào để kiến thức được mở rộng và có ích cho tư duy giải quyết các vấn đề.


Hiện tại anh đang làm mentor cho 3 em. Các em ý cũng có xuất phát điểm giống anh. Anh mong là sẽ giúp các em nhiều hơn trong tương lai. 

National University of Singapore (NUS)
Project and Facilities Management
Bachelor Degree
2014 - 2018

National University of Singapore (NUS)
Project and Facilities Managment
Master
2016 - 2019

Experiences
    National University of Singapore (NUS)
    Bachelor Degree
    Project and Facilities Management
    2014 - 2018

    National University of Singapore (NUS)
    Master
    Project and Facilities Managment
    2016 - 2019

    Bachelor Degree , Project and Facilities Management, National University of Singapore (NUS), SingaporeMaster , Project and Facilities Managment , National University of Singapore (NUS), Singapore

    University

    Original
    Ashland, United States
    Original
    Athens, United States
    Original
    Athens, United States
    Original
    Athens, United States
    Original
    Atlanta, United States